Les revues

Cahiers d’anthropologie sociale

Les Cahiers d’anthropologie sociale se proposent « d’accueillir les travaux menés au Laboratoire d’anthropologie sociale du Collège de france, en particulier les journées d’étude menées en son sein et qui réunissent des membres du laboratoire et des chercheurs d’autres institutions autour de grands thèmes d’actualité abordés dans la perspective réflexive de l’anthropologie. »

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Silène

Littérature et poétique comparées

La revue Silène publie les travaux des membres du Centre de recherches en Littérature et Poétique comparées (enseignants, chercheurs et doctorants) qui s’inscrivent dans les activités des diverses équipes (séminaires, colloques, journées d’étude). Mais elle est aussi ouverte à toute collaboration émanant de chercheurs dont les axes de recherches personnels rejoignent ceux du centre. Revue

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Lumières

Lumières est une revue sur les Lumières du 18e siècle, ses enjeux et ses héritages jusqu’à nos jours. C’est une revue d’histoire des idées et des représentations, qui, dépassant les barrières disciplinaires, articule histoire, littératures française et de toutes les autres aires géographiques, philosophie et esthétique. Cette revue comprend trois parties : un dossier thématique,

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Égypte/Monde arabe

droit, économie, société

Revue de sciences sociales publiée au Caire par le Cedej (Centre d’études et de documentation économiques, juridiques et sociales), Égypte/Monde arabe s’adresse aussi bien au professionnel de la recherche qu’au public profane en quête de clés de lecture pour comprendre les tensions et les mutations qui travaillent le monde arabe et musulman contemporain et, notamment,

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Cahiers pédagogiques

Les Cahiers pédagogiques sont nés au lendemain de la Libération, en 1945, dans un courant qui veut à la fois la démocratisation de l’enseignement et sa rénovation dans l’esprit de l’éducation nouvelle ; c’est aussi l’esprit du Plan Langevin-Wallon, c’est aussi celui des classes nouvelles du secondaire. Dans une structure très ouverte, artisanale à ses débuts (essentiellement l’œuvre

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matières

cahier annuel du Laboratoire de théorie et d'histoire de l'architecture (ITHA) et des Archives de la construction moderne (ACM) du Département d'architecture de l'École polytechnique fédérale de Lausanne (EPFL)

matières est la revue annuelle du Laboratoire de théorie et d’histoire (LTH) de l’Institut d’architecture et de la ville de la faculté Environnement naturel architectural et construit (ENAC) de l’École polytechnique fédérale de Lausanne (EPFL).Elle vise à la fois à divulguer les recherches produites par le Laboratoire et à prendre position dans le débat contemporain

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Matière première

Revue d'épistémologie et d'études matérialistes

Le matérialisme contemporain et ses multiples implications philosophiques et scientifiques restent, en France, fort mal compris. Or les enjeux de connaissance qui leur sont liés se révèlent cruciaux, qu’il s’agisse de la physique, des sciences de la vie, des neurosciences, ou des sciences humaines. Entre le trivial mépris du matérialisme, le matérialisme qui n’ose se

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Au Sud de l’Est

Les cultures contemporaines des Balkans

Au sud de l’Est : une revue culturelle sur les Balkans. « Parce que les Balkans s’identifient souvent à l’Orient de l’Europe », écrit Predrag Matvejevic dans le texte que nous publions en ouverture. Au sud de l’Est ? Parce que la région dont nous parlons (ces Balkans mystérieux) a la particularité d’avoir des frontières

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Histoire, monde & cultures religieuses

À un « moment où les groupes de recherche universitaire dédiés à l’étude de la littérature missionnaire se multiplient dans l’espace francophone » (Claude Prudhomme), le besoin s’est fait sentir d’un instrument commun pour mieux comprendre le phénomène de la diffusion et de l’inculturation du christianisme sans cesse renouvelé depuis vingt siècles, les missions ayant

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Spirale

revue de recherches en éducation

Spirale est une revue de recherches en éducation et en formation, reconnue par l’AERES. Elle est publiée avec le concours de l’ÉSPÉ Lille–Nord de France et de l’université Charles de Gaulle – Lille 3 et de son département des Sciences de l’éducation.Depuis 1989, elle publie 2 numéros thématiques par an (octobre et février) et, depuis

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