Les revues

SCOLIA

Sciences cognitives, linguistique & intelligence artificielle

Scolia est une revue de sciences du langage. Fondée par Georges Kleiber en 1994 et éditée par les Presses universitaires de Strasbourg, Scolia est une revue annuelle internationale qui accueille, en numéro thématique ou non thématique, des études originales et innovantes portant sur la linguistique française et la linguistique générale. Les contributions, soumises à une

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Études germaniques

La revue Études germaniques a pour but d’informer avec un grand souci d’impartialité et d’objectivité scientifique tous ceux qui s’intéressent à la vie du monde germanique (Allemagne, Suisse, pays scandinaves et néerlandais, études yiddish et judéo-allemandes), aussi bien sur des questions qui touchent à la linguistique, à la littérature, à l’histoire, à la philosophie, à

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Études anglaises

Fondée en 1937 pour prendre la suite de la Revue anglo-américaine, la revue Études anglaises jouit d’une très vaste audience nationale et internationale. Accueillant les travaux des anglicistes français et étrangers, la revue paraît à raison de quatre numéros annuels de 128 pages chacun. Études anglaises n’entend pas se borner à des recherches littéraires, et

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Cahiers du C.L.S.L.

Institut de linguistique et des sciences du langage

Depuis 1992, le CLSL publie les Cahiers du Centre de linguistique et des sciences du langage (anciennement les Cahiers du D.L.S.L.) à un rythme de deux à quatre publications annuelles environ. Chaque cahier s’articule autour d’une thématique spécifique des sciences du langage (linguistique historique, plurilinguisme, sociolinguistique, phonologie, analyse du discours, analyse des interactions, humanités numériques

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Cahiers Ferdinand de Saussure

Les Cahiers Ferdinand de Saussure, créés par la Société Genevoise de Linguistique en 1941 et repris par le Cercle Ferdinand de Saussure en 1957, de parution annuelle, sont une revue internationale à comité de lecture dont l’orientation scientifique est déterminée par le comité du Cercle Ferdinand de Saussure, en accord avec le comité scientifique international. Cette revue consacrée à

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Recherches sur la philosophie et le langage

Le groupe de recherche organise annuellement des séminaires, conférences et un colloque dont il publie les actes dans sa revue Recherches sur la philosophie et le langage ainsi que chez des éditeurs indépendants. En moyenne un numéro de la revue est publié par an, numéro entièrement réalisé par le groupe, dirigé par le responsable du

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Babel

Babel. Littératures plurielles est une revue littéraire à comité de lecture émanant du laboratoire de recherche Babel (EA 2649, Université de Toulon). Elle publie deux numéros par an, en plusieurs langues. Prônant une étude des faits littéraires dans toute la variété de leurs manifestations concrètes, la revue inscrit ses recherches transversales dans le cadre des

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Le Français en Afrique

Revue du Réseau des Observatoires du Français Contemporain en Afrique Noire

La Revue du Réseau des Observatoires du Français Contemporain en Afrique a été créée en 1979 pour répondre aux objectifs suivants : – Étudier les situations différentes du français dans les divers pays d’Afrique. – Décrire et analyser les variétés de français qui résultent de ces situations, dans une perspective purement linguistique, c’est-à-dire non-normative non

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Questions de communication

Revue semestrielle à comité de lecture, Questions de communication favorise l’approfondissement ou le renouvellement des approches sur un thème objet d’un dossier, grâce au croisement de contributions faisant référence à différentes traditions. Fondée sur le pluralisme, elle suscite des débats sur des concepts ou des méthodes utilisés dans les travaux traitant de l’information et la

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Syntaxe & sémantique

Publiée sous la direction de Jacques François et Nicole Le Querler, cette revue a pour champ d’étude tant la syntaxe et la sémantique du français, dans une perspective qui peut être, selon les articles, synchronique ou diachronique, que la syntaxe et la sémantique d’autres langues. Les études mettant en lumière l’interférence entre syntaxe et sémantique

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