Les revues

La Recherche en éducation

Revue électronique internationale francophone

Revue électronique de l’Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Éducation. Revue d’une association qui prône le développement des recherches et des échanges scientifiques en français, cette revue est naturellement francophone, bien qu’elle ne soit pas fermée aux locuteurs d’autres langues dans la mesure où ils s’expriment dans leur langue maternelle. Revue permanente, son esprit

Publié le

,
Les revues

I2D – Information, données & documents

La revue I2D – Information, données & documents est publiée depuis 1964 par l’Association des professionnels de l’information et de la documentation (ADBS), première association de ce secteur en Europe. C’est une revue à présent trimestrielle qui aborde tous les aspects professionnels de l’information-documentation : techniques, services, métiers, droit, politiques, industries, etc. Revue de réflexion, elle propose

Publié le

,
Les revues

Cahiers pédagogiques

Les Cahiers pédagogiques sont nés au lendemain de la Libération, en 1945, dans un courant qui veut à la fois la démocratisation de l’enseignement et sa rénovation dans l’esprit de l’éducation nouvelle ; c’est aussi l’esprit du Plan Langevin-Wallon, c’est aussi celui des classes nouvelles du secondaire. Dans une structure très ouverte, artisanale à ses débuts (essentiellement l’œuvre

Publié le

, ,
Les revues

Spirale

revue de recherches en éducation

Spirale est une revue de recherches en éducation et en formation, reconnue par l’AERES. Elle est publiée avec le concours de l’ÉSPÉ Lille–Nord de France et de l’université Charles de Gaulle – Lille 3 et de son département des Sciences de l’éducation.Depuis 1989, elle publie 2 numéros thématiques par an (octobre et février) et, depuis

Publié le

Les revues

Les Nouveaux cahiers d’A+U+C

Art+Université+Culture

L’association A+U+C est née en 1990 de la volonté de militants de l’action culturelle à l’Université, réunis à Villeneuve d’Ascq pour un colloque sur « Public et acteurs de la vie culturelle universitaire ». A l’issue de ces journées fédératrices, les participants ont rédigé le Manifeste de Villeneuve d’Ascq, pierre fondatrice d’un réseau. A+U+C est un lieu

Publié le

, ,
Les revues

Les Cahiers de recherche du Girsef

Anciennement Cahiers de Recherche du GIRSEF

Le GIRSEF est un groupe de recherche pluridisciplinaire (sociologie, psychologie, sciences de l’éducation) fondé en 1998 au sein de l’Université catholique de Louvain. L’objectif central du groupe est de développer des recherches fondamentales et appliquées dans le domaine de l’éducation et de la formation. Les recherches développées jusqu’à présent ont principalement porté sur la régulation

Publié le

, ,
Les revues

Les Sciences de l’éducation

Pour l'ère nouvelle

La revue Pour l’Ère nouvelle fut créée en 1922 par la Ligue internationale d’éducation nouvelle. En 1967, sous l’impulsion du professeur Gaston Mialaret, la revue internationale Les Sciences de l’éducation – Pour l’Ère nouvelle lui a succédé, au même moment où était créée en France la discipline universitaire des Sciences de l’éducation. Publiée par le

Publié le

Les revues

Le Télémaque

Philosophie, Éducation, Société

La philosophie de l’éducation est un domaine rare et recherché. La revue se propose de donner à la philosophie de l’éducation un espace éditorial pour une élaboration théorique qui lui soit propre. Il s’agit de définir un champ de recherche autonome qui permette d’aborder sous des angles nouveaux les questions clés de l’éducation aujourd’hui. Au

Publié le

, ,
Les revues

Éducation et sociétés plurilingues

Educazione e società plurilingue

Éducation et sociétés plurilingues est une publication destinée à toute personne concernée par les problèmes pédagogiques et de société posés par l’éducation plurilingue : enseignants, professions libérales, commerçants, élus, travailleurs sociaux, formateurs, parents, étudiants. Elle se propose de diffuser des informations sur l’éducation plurilingue, tant dans sa dimension pédagogique que dans ses rapports avec le

Publié le

,
Les revues

Repères

Recherche en didactique du français langue maternelle

La revue s’ouvre à tous les chercheurs de la francophonie en sciences du langage, en éducation, en didactique, concernés par la didactique du français langue maternelle à l’école primaire et désireux de rendre visibles leurs recherches en cours. Elle leur offre un espace d’échange, de confrontation sur les problèmes en débat dans la communauté scientifique,

Publié le

,