Postures est la revue des étudiantes et étudiants du Département d’études littéraires de l’UQAM. Créée en 1996 afin d’offrir un espace de publication scientifique aux travaux étudiants, elle a pour mandat d’en assurer la promotion et la diffusion. Constituant un lieu de réflexion rigoureux et fertile, Postures permet une participation étudiante active à la vie
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Études littéraires, Recherche, Sciences humainesLa revue Éducation & Didactique est née d’une volonté manifestée au sein de l’Association pour les Recherches Comparatistes en Didactique de repenser les rapports entre les didactiques à l’intérieur des recherches en éducation et de développer les relations entre la didactique et les autres sciences de l’homme et de la société. Dans cette perspective, la
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Pédagogie, Recherche, Sciences humainesLa revue Questions vives a pour vocation de publier des recherches scientifiques originales en Sciences de l’éducation, sous forme principalement thématique, sous la direction d’un coodinateur, sans s’enfermer dans une disciplinarisation excessive. La ligne directrice de la revue est de traiter ces thèmes dans un esprit d’ouverture, en encourageant la publication de jeunes chercheurs. En
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Pédagogie, RechercheLa RHPS est une revue d’histoire, ouverte aux autres sciences sociales, dans une perspective pluri- et transdisciplinaire. Sans exclure d’autres périodes, elle porte une attention particulière à l’époque contemporaine (du XIXe au XXIe siècle) et elle envisage la protection sociale dans un sens large, englobant l’ensemble des politiques et institutions, publiques et privées, concourant à la protection des groupes
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Histoire, Recherche, Sciences humaines, Sciences socialesCréé en 1978, le Bulletin de l’Association des historiens modernistes des universités françaises est une revue annuelle dédiée à l’actualité de la recherche en histoire moderne (XVIe, XVIIe, XVIIIe siècles). Elle accueille toute contribution rédigée en français dans le cadre, soit d’un dossier thématique soit d’une rubrique Varia. Tous les champs d’études et tous les terrains sont traités. La
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Histoire, Recherche, Sciences humainesDepuis 1992, La Revue Documentaires poursuit sa démarche de réflexion, de critique et d’échange autour du cinéma documentaire. Plusieurs de ses cahiers thématiques sont devenus des références bibliographiques pour des auteurs, réalisateurs et techniciens, ainsi que des étudiants, enseignants, historiens et chercheurs dans le domaine du cinéma documentaire.
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Cinéma, RechercheCréé en 2009, le site est né de la volonté commune d’étudiants avancés et de jeunes chercheurs en philosophie de proposer un espace qui leur permette de présenter les résultats de leurs recherches. La revue est conçue pour répondre à la demande des jeunes chercheurs de bénéficier d’une meilleure visibilité de leur production scientifique. La
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Philosophie, Recherche, Sciences humainesLe numérique fait figure de paradigme technologique majeur pénétrant toutes les activités humaines et conduit à repenser aussi bien les systèmes techniques que les systèmes sociaux. L’objectif premier des Cahiers du numérique, au travers de ses numéros thématiques, est la mise à disposition d’un corpus précis sur les fondements techniques et sociaux de ces évolutions.
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Pluridisciplinaire, Recherche, Sciences socialesCrées par B. Quemada, notre Président d’honneur, en 1961, les ÉLA ont vocation durable à publier des travaux de recherche, de formation, d’information visant à promouvoir et développer l’accès aux langues-cultures, étrangères et maternelles. Reste que la politique éditoriale de la revue a beaucoup évolué au fil du temps : Dans son orientation générale d’abord
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Linguistique, Pédagogie, Recherche, Sciences humainesRecherches en psychanalyse est une revue semestrielle, fondée en 2004, émanant de l’Université Denis Diderot, Sorbonne Paris Cité. Elle présente des contributions de recherches originales tant sur le plan théorico-clinique que sur celui, interdisciplinaire, des interactions de la psychanalyse avec d’autres champs du savoir et de la culture – sciences humaines, sciences exactes et médecine.
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Psy, Recherche