Imaginaires est la revue académique internationale du Centre interdisciplinaire de recherches sur les langues et la pensée de l’Université de Reims Champagne- Ardenne et publiée par les Éditions et Presses universitaires de Reims (ÉPURe).
Publié le
Études littéraires, Recherche, Sciences humainesDepuis mars 2003, le CDC du Val-de-Marne fait le choix de publier une revue qui met en valeur la pensée de la danse en s’attachant aux questions relatives au travail des danseurs, abordé sous différents angles : entretiens, textes d’artistes et de chercheurs, analyses d’œuvres et d’ateliers, études historiques ou sociologiques… Repères, cahier de danse est
Publié le
Arts de la scène, Arts et spectaclesDepuis [plus de] trente ans, Modèles linguistiques a pour ambition de publier en langue française le meilleur de la recherche en linguistique. Sa politique éditoriale répond à trois exigences : la non-allégeance à une quelconque école linguistique ; l’ouverture à tous les domaines de recherche qui touchent au langage – morphologie, syntaxe, sémantique, phonétique et phonologie, analyse textuelle, stylistique, rhétorique, sociolinguistique – ; une
Publié le
LinguistiqueCréée en 2001 par M. Lani-Bayle, professeure en Sciences de l’éducation (Nantes) et co-dirigée par B. Bergier, sociologue (Angers), la revue Chemins de formation (Interfaces) vise la compréhension des situations de formation tout au long de la vie, ordinaires comme extrêmes, dans leur composante singulière, contextuelle, dynamique et historique. Elle étudie combien le récit et
Publié le
Pédagogie, Sciences socialesFondé en 1945, le Journal de la Société des Océanistes (JSO) est la seule revue scientifique francophone consacrée aux sociétés et cultures océaniennes. Pluridisciplinaire depuis sa création, la revue a pour vocation de publier des travaux dans le champ des sciences humaines et sociales (anthropologie, archéologie, études muséales, histoire, histoire des sciences, linguistique, sciences politiques), mais aussi des
Publié le
Géographie, Histoire, Pluridisciplinaire, Sciences humainesRevue d’actualité et de réflexion sur l’action éducative, la revue Diversité assure l’interface entre le monde de la recherche en sciences humaines et sociales, particulièrement en sciences de l’éducation et de la formation et celui des professionnels. Créée en 1973, elle est reconnue par le HCERES pour son intérêt à relier le monde académique et
Publié le
PédagogieLes Âmes d’Atala sont une maisonnette d’édition consacrée aux littératures finiséculaires. Elles ont pour but de révéler la monstrueuse beauté de textes déviants, joyaux de la fange pornographique, médicale ou prolétaire qui éclaboussent les fins de siècles. L’abîme en somme ! et mieux que cela, l’Abîme et son cauchemar. NB : le dernier N° 9 est
Publié le
Création littéraire, Études littérairesL’Observatoire de la société britannique est une revue bilingue qui traite de thèmes politiques, économiques et sociaux dans le Royaume-Uni contemporain. La revue souhaite apporter sa contribution à trois niveaux : en rendant compte de la richesse des questionnements et des problématiques portant sur l’aire britannique dans la période récente ; en espérant contribuer à
Publié le
Études culturelles, Pluridisciplinaire, Politique, RechercheFondée en 1980, la revue Recherche et pratiques pédagogiques en langues – Ex-Cahiers de l’APLIUT, est éditée par l’Association des Professeurs de Langues des Instituts Universitaires de Technologie (APLIUT) et se concentre sur les recherches dans le domaine de l’enseignement-apprentissage des langues. Suite à l’intégration de l’Ardaa et de Ranacles dans la direction de la
Publié le
Linguistique, PédagogieFondés à Montréal en 1971, les Cahiers québécois de démographie publient des textes en français portant sur la démographie québécoise, canadienne et internationale. Le principal objectif de la revue est de participer au développement des connaissances dans les divers champs qui touchent au domaine de la démographie, par la diffusion des résultats des travaux de chercheurs œuvrant
Publié le
Géographie, Sciences sociales