La revue s’ouvre à tous les chercheurs de la francophonie en sciences du langage, en éducation, en didactique, concernés par la didactique du français langue maternelle à l’école primaire et désireux de rendre visibles leurs recherches en cours. Elle leur offre un espace d’échange, de confrontation sur les problèmes en débat dans la communauté scientifique,
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Pédagogie, Sciences humainesDepuis quelques décennies, les professions de l’éducation et de la formation connaissent une évolution considérable dans leurs rapports à la société et au savoir. Corrélativement, les idées sur les formations destinées aux enseignants et aux autres professionnels de la formation se transforment profondément et suscitent des mutations institutionnelles. Confrontés à ces nouvelles exigences et placés
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Pédagogie, PluridisciplinaireOutre-terre se situe par définition aux antipodes de la pensée unique. La revue n’a pas de ligne politique ou idéologique. Elle n’exclut aucun raisonnement. Au lecteur de se déterminer en faveur de l’option qui le convainc. La revue Outre-terre ne se veut pas académique. La revue fait intervenir aussi bien des universitaires que des journalistes,
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Débats et idées, Études politiquesRevue écologiste de réflexion et de débats, ÉcoRev’ est un outil au service des acteurs et actrices des luttes pour la transformation sociale et écologiste à l’échelle planétaire, qu’ils/elles viennent de l’écologie, des mouvements sociaux, de la gauche critique ou des mouvements citoyens non partidaires émergents face à la mondialisation libérale.
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Débats et idées, Écologie, PluridisciplinaireLes Dialogues d’Histoire Ancienne (DHA) sont une revue publiée par l’Institut des Sciences et Techniques de l’Antiquité (ISTA) avec le soutien du CNRS. Revue généraliste en histoire ancienne, elle s’efforce d’offrir des approches méthodologiques diverses, d’inventorier des domaines nouveaux, de s’intéresser à des espaces considérés encore comme périphériques. Trois fois l’an, elle offre aux spécialistes
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Histoire, Sciences humainesRDST est le fruit de la fusion des revues Aster et Didaskalia. Avec deux numéros par an composés d’un dossier et de varia, RDST s’affirme comme une revue francophone de référence de recherches en didactique des sciences et des technologies. La revue contribue à la production de connaissances didactiques en proposant un espace de débat
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Débats et idées, Pédagogie, Sciences socialesFaire Savoirs, revue annuelle de recherche et de débats, se définit à la fois comme un prolongement des activités de recherche et d’enseignement en Sciences sociales et humaines développées en région Provence-Alpes-Côte d’Azur, et comme un vecteur régional d’échanges et de dialogue entre le monde de la recherche et la société. Elle a pour objectifs :
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Sciences humaines, Sciences sociales[…] Partant de cette idée que l’écriture appartient aussi bien aux plasticiens qu’aux écrivains, ainsi qu’à tout un chacun, je m’intéresse aux détours par l’écrit – par un photographe, un mycologue ou une danseuse par exemple, un musicien ou un jongleur. L’objet de ce bulletin étant ce passage par une écriture (écrits, inscriptions, traces) plus
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Création littéraire, Études littérairesRevue d’études maçonniques d’analyses sociétales, cette publication propose des articles de fond sur les questions essentielles qui constituent en quelque sorte le patrimoine intellectuel et historique des francs-maçons et des droits imprescriptibles de la personne humaine. Formulaire de contact
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Débats et idées, SpiritualitéRevue des études hébraïques et juives modernes et contemporaines, Yod est une revue centrée sur la littérature, l’histoire et la sociologie du peuple juif en Israël et dans la diaspora, aux XIXe et XXe siècles. Elle est dirigée par des professeurs de l’Institut national des langues et civilisations orientales. Ses collaborateurs sont des professeurs d’universités
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Études littéraires, Histoire, Sciences sociales